Я из взрослых студентов. Всегда хотела знать английский для путешествий, для общения. Но все прежние попытки оборачивались неудачей. Екатерина смогла сделать так, что через два года я уже и фильмы могу смотреть в оригинале, и разговариваю на английском спокойно. Мне нравится, что наши занятия идут с учетом моих особенностей характера и моих увлечений.

Дочка в начальной школе, во втором и третьем классе оценки были 3-4. В четвертом классе начали занятия, два раза в неделю. В итоге за четвертый класс получили 5. Занятия дистанционно в зуме.

Я стала заниматься английским в 8 классе, так как в 9 хотела сдавать ОГЭ. Уровень знаний был на школьную 5, но я мало что понимала на самом деле. Весь 8 и 9 класс мы занимались 2 урока в неделю. На ОГЭ получила 65 баллов. Потом готовились к ЕГЭ, в этом году сдала тоже успешно, 92 балла. Занятия почти полностью проходили на английском языке, что было очень здорово.

Дочка (3 класс) со страхом ходила в школу в те дни, когда был английский. Даже были боли в животе и прочее, приходилось забирать ребенка из медкомнаты. Спустя буквально несколько месяцев занятий эта проблема исчезла, не осталось и следа от волнения. Дочка стала уверенной в своих знаниях. Как мама я очень благодарна, что теперь мы ходим в школу спокойно.

Мы занимались один раз в неделю в течение 10 и 11 классов, но были домашние задания в большом объеме, у нас был составлен индивидуальный план с учетом моих частых танцевальных конкурсов и репетиций. Результат - 86 баллов. Это даже больше, чем мы ожидали.

В 6 классе у сына стала проседать успеваемость по английскому языку. Поэтому решили заниматься с репетитором. Вместе они делали домашние задания и дополнительные упражнения, два раза в неделю. Все это время в школе стабильная оценка "5" и планы сдавать ЕГЭ, перешел в 10 класс.

Мне нужны занятия с репетитором, чтобы поддерживать уровень, не забывать язык. Но так как у меня маленький ребенок, всегда нужно учитывать какие-то моменты. То нет возможности писать, то приходится во время занятия ходить с малышом на руках. У преподавателя всегда получается найти выход, выбрать более подходящий формат работы.

Мой сын занимается с Екатериной уже два года. За это время у него и оценки стали отличными в школе, но самое главное, что сын занимается с удовольствием, даже в каникулы. Во время занятий всегда найдется время обсудить то, что ему интересно (на английском языке). Мне кажется, что это очень важно, чтобы у ребенка не возникал языковой барьер.

У ребенка была постоянная тройка по английскому языку в школе, дочка ничего не понимала на уроках. Мы решили, что надо заниматься индивидуально. Через год занятий (один раз в неделю) ситуация поменялась в лучшую сторону, уже была четверка. В общем, нас и это очень устраивает, ну и вообще, можно сказать, что благодаря Екатерине даже где-то любовь к английскому появилась, чего раньше не было совсем.

В начале 9 класса я решила, что буду сдавать ОГЭ по английскому языку. По рекомендации связалась с Екатериной Сергеевной. Мы договорились, что заниматься будем два раза в неделю, но много заданий было на дом, так как мой уровень знаний был тогда не очень уверенным. Весь год мы занимались и грамматикой, и заданиями экзамена. Конечно, я все равно переживала, как будет, но получила на экзамене "5".

В 10 классе я начала готовиться к ЕГЭ. Занятия были очень насыщенными, много разговаривали на английском языке. Занимались в Скайпе. В целом один год мы работали над грамматикой и лексикой, а второй год, в 11 классе, занимались заданиями в формате экзамена, особенно эссе и 4 заданием устной части, для меня это было самое сложное. Мой результат - 80 баллов.

Я начала углубленно учить английский язык, так как он пригодится мне в моей будущей профессии. На данный момент мы занимаемся три года. Меня очень радует, что я смотрю фильмы в оригинале и читаю статьи на английском, и мне практически все понятно. Хотя раньше я бы и не поверила, что смогу так. И еще очень удобно, что занятия проходят дистанционно.

Беспокоили нестабильные оценки в школе у дочери. Не очень было приятно получать частые тройки. Конечно, она расстраивалась. Но когда она стала заниматься с Екатериной, через некоторое время учительница в школе поинтересовалась, не занимается ли Аня где-нибудь. Просто Екатерине удалось найти подход к ребенку, без нервов объяснить, что было непонятно.

Мы с мужем всегда хотели хорошо знать английский язык. Стали заниматься вместе, изначально имея смутные представления о грамматике, которые остались со школы. Конечно, мы старались еще и помимо занятий общаться друг с другом на английском. И на занятиях, кстати, тоже мы постепенно перешли практически полностью на английский. Где-то примерно год нам понадобился, чтобы почувствовать себя уверенно, мы вдруг стали понимать фильмы и песни. Нам очень нравятся нестандартные, на наш взгляд, задания, творческий подход. И видно, что в запасе у преподавателя есть разные варианты урока. Когда, например, устали, она всегда идет навстречу и может по ситуации что-то изменить.

Когда у старшей дочери во втором классе начался английский, год мы еще как-то продержались совместными усилиями. Но в третьем я точно решила, что нервы дороже и стали заниматься с Екатериной. Всем стало хорошо, ребенок приносил пятерки, а я вообще забыла про дз по английскому. Поэтому, с младшим не стала и думать, сразу стали заниматься с Екатериной тоже. Сейчас старшая в 8 классе, думает сдавать ОГЭ в девятом. Очень важно найти способ, как доходчиво объяснить ребенку грамматику, чтобы он реально понял.

Я занимаюсь с Екатериной, чтобы не растерять навыки. Наши занятия проходят раз в неделю, онлайн. В разговорном формате. Мы обсуждаем фильмы, книги, видео с Ютуба, события из жизни. Обычно заранее договариваемся, о чем будет речь на следующем занятии, но бывает по-разному. Встреча пролетает быстро, не успеваешь оглянуться, как уже пора прощаться.